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          應老師與學生及家長的溝通
          發布日期:2020/10/23  點擊數:925

          一、對學生說:

          你的問題,就是太自我了,一直做下來就是這個特點,這樣的東西不實用的,不會被大多數人接受。

          你記住,主次分明是第一位的,其次是工整,然后再是裝飾效果

          現階段一定要先要學會工整,創意是以后的事

          這樣吧,你用AI模仿排一份報紙,就是最近義烏商報,認認真真排一張報紙,要一模一樣

          先訓練你的耐心與定力

          設計要點:主次分明,對齊工整,邊緣空白合理

          不要把裝飾的東西做得太突出

          裝飾就是美化畫面的,不可以渲賓奪主。

          二、對家長說:

          今天他交的作業,我不滿意,我說得比較重,他的個性太強了,就是自己的一個思路,細節不注重,他是認真學的,但是還要耐性,反映基礎做好,不能天馬行空,要做大多數人能接受的設計,你自己一種個性做出來,自己感覺挺好,但是不符合大眾的需求,那就是失敗的,客戶老板不接受沒用的。

          如果他回家訴苦,你們多包涵。

          他的進度太快,就是因為細節沒做好。

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