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      系統學習電腦知識的三個階段
      發布日期:2007/9/2  點擊數:11184

      系統學習電腦知識的三個階段

      系統學習電腦知識必經的三個階段:打好基礎、努力提高、發揮特長。

        一、打好基礎。在這一階段中,要學好計算機學科的基礎課程并掌握相應的基本技能。

        內容:計算機基礎知識、磁盤操作系統、Windows操作系統、漢字錄入技術、Word、Excel等辦公軟件。

        目的:加強學生對計算機基礎知識能力的培養,通過相應的技能訓練和技能比賽,使學生具有熟練操作鍵盤的能力、文字的編輯排版能力、靈活使用操作系統的能力,能勝任信息收集、錄入與數據處理和辦公文秘等初級人才崗位,為以后的學習、工作打下堅實的基礎。

        二、努力提高。在第二階段中,學生所學的知識有深度、有難度。

        內容:常用工具的使用、計算機原理、編程語言基礎、計算機網絡基礎、多媒體電腦的組裝與維護。

        目的:加強對學生的應用能力培養,使他們具有用常用工具軟件來解決實際問題的能力、基本的編程能力;具有對計算機各部件的安裝、調試、使用、優化以及日常維護和維修的能力。

        三、發揮特長。要求學生人人有自己的“長處”,使學生“術業有專攻”。

        在掌握了較深層的電腦文化知識后,根據學生的愛好特長,學習相應的專業課程,讓學生學有專長,能夠真正學有所用,溶入社會崗位分工當中。

        本中心主要設有:廣告設計、印刷包裝設計、網頁設計網站建設、室內設計、電子商務、企業信息化等方向。

        為保證教學效果及學生能力的養成,安排相應的實訓時間非常重要,根據制定的考核標準,學用結合、突出特長、強化實踐,把他們培養成各個領域的計算機應用特長型人才。



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